ترند مصر الان | نتيجة الصف الثالث الإعدادى برقم الجلوس الترم الثانى 2024.. رابط وموعد النتيجة

يتساءل أولياء أمور طلاب الصف الثالث الإعدادي بمحافظة الجيزة، عن موعد إعلان نتيجة امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2023/2024، وذلك بعد إعلان نتائج طلاب صفوف النقل (من الصف الرابع الابتدائي إلى الصف الثاني الإعدادي).

وأوضحت وزارة التربية والتعليم أن في امتحانات الشهادة الإعدادية يراعى توزيع جزئيات الاختبار على الدروس المرتبطة بالمنهج، مشيرة إلى أن اختبار الترم الثانى في جميع المواد “الدراسات الاجتماعية والعلوم واللغة العربية واللغة الأجنبية والحساب” يحتسب للطالب من 140 درجة كمجموع نهائي ويتم دمج مجموع الطالب في الفصلين الدراسيين ليحسب المجموع النهائي لكل تلميذ في العام الدراسى الجارى من 280 درجة.

وعن موعد إعلان نتيجة امتحانات الفصل الدراسي الثاني لطلاب الصف الثالث الإعدادي، من المقرر أن تعلن مديرية التربية والتعليم بالجيزة نتائج الطلاب خلال أيام، وذلك بعد انتهاء أعمال التصحيح ورصد الدرجات بالكامل واعتمادها من قبل اللواء أحمد راشد محافظ الجيزة.

وستكون نتيجة الطلاب متاحة بالاسم ورقم الجلوس على موقع مديرية التربية والتعليم بالجيزة الرسمي.. اضغط هنا… بالدرجات في جميع المواد الدراسية؛ للتيسير على الطلاب وأولياء الأمور، كما ستكون النتائج متاحة في كشوف واضحة داخل المدراس.

يُذكر أن ضوابط تصحيح امتحانات الفصل الدراسي الثاني لطلاب الصف الثالث الإعدادي، تتضمن:

-مراجعة نموذج الإجابة المخصص لتقدير درجات كل مادة قبل القيام بأعمال التصحيح ورصد الدرجات.

-الالتزام بنموذج الإجابة المخصص لتصحيح المواد الدراسية، مع مناقشة الإجابات الأخرى واعتماده من الموجه المسئول.

-توضع درجة الفقرة المقالية على يسار الإجابة وليست على إجابات الطالب.

-التوقيع للمقدر والمراجع بجانب درجة السؤال المكلف بها بالاسم وعلى المرايا خارج الورقة.

-مراجعة الورقة الحاصلة على أقل من درجة النجاح بثلاث درجات بدقة.

-سرعة إرسال نتيجة العينة العشوائية قبل بداية عملية التقدير الشاملة.

-فى حالة عدم وجود إجابة فقرة يكتب متروك ولا تقدر بـ(صفر) التقدير صفر لإجابة الخطأ فقط.

-تراجع مراجعة دقيقة الورقة الحاصلة على الدرجة النهائية وكذلك الورقة الحاصلة على صفر وتوقيع الموجه الأول على الغلاف بشكل واضح مع كتابة (تستحق أو لا تستحق).

-على رئيس لجنة التصحيح (الموجه الأول) إعداد إحصاء تقريبي بنسبة النجاح بكل فرع ثم نسبة عام للمادة كاملة.